为文第一要激动

日期：2008-03-05 作者：梁衡 来源：
    □　梁衡

    2003年3月5日，《新读写》创刊。

　　2008年3月5日，《新读写》创刊5周年。

　　5年来，《新读写》秉承“愉快阅读，轻松写作，让满天星星亮起来”的办刊宗旨，不断发现和培养文学新苗，为学生成长提供沃土。

　　5年来，郭敬明、汤玫捷等50位“新人”叩开“新人物”之门，登上《新读写》封面。他们引起了社会各界的关注，成为同龄朋友争相仿效的榜样。

　　5年来，许多关注教育、关心学生成长的学校老师向《新读写》推荐自己的得意门生，不少怀揣文学梦的少年大胆自荐，希望能够成为《新读写》的“新人物”。

　　为了圆这些孜孜以求的孩子的文学梦，为了让文学的天空中有更多闪亮的“新星”，本期“新特稿”栏目集中推出10位毛遂自荐的文学少年，让我们和他们一起分享关于阅读与写作的快乐。

　　“写作是一种感情和思想的喷发”，“为文第一要激动”，这是梁衡老师的经验之谈，也是《新读写》对广大中学生的寄语，愿我们一起共勉。

　　——编者

　　《新读写》创刊5周年，编辑要我为广大中学生读者写几句话。思考良久，写下下面的文字，与大家共勉。

　　写作是一种感情和思想的喷发。你可以在学识、技巧各方面已有足够的准备，但是没有一个契机，它还是不能成文。就像一座火山要等百年千年才喷一次，也可能永远怀抱岩浆，沉默不语。

　　所以，为文第一要激动。

　　文章之有激动和无激动大不一样。有激动为真文章，能感到作者想说话、说真话，读者就有新感觉、新启发。无激动，作者所写必抄袭，必重复，必说教，读来令人心烦。无激动之文有四种。一是新手学而为文，比如学生作文。这时作者的主要目标在掌握文字技巧，训练文字的驾驭能力，布局得当、文字通顺就可，重在学形式，还不能一气贯文中，所以也多找不到什么激动之情。二是外行为文。有一部分人并不是当作家的料，但是对写作十分爱好，十分投入，而且自以为找到了感觉，一篇接一篇、一本接一本地写。实际上他是在依样画葫芦。他从一开始就没有找到那个激动点，没有找到进山的路。如果他有发表的条件，就更促成了这种恶性循环。甚至他一生就这样穿着皇帝的新衣，出席作家会议，上台领奖，为人签名，等等。三是匠人原地踏步为文。有的人确实写过几篇成名作，但是再也找不到新突破，又不甘心被人忘掉，就在自己原有的高度上不断重复。像一个匠人，在熟练地工作，所提高的只是技巧与速度，设计造型没有新突破，上不到大师这个台阶。四是老手敷衍为文。文章写多了就累人，名家也难篇篇激动，老手在为文债所逼时也会敷衍为文，并不去动真情。就像一个名演员，一生总演这一出戏，也有腻的时候，场场激动受不了。这四种人，第一二种是根本不知道为文要激动，第三种是丢失了激动，第四种是懒得激动。

　　为文为什么要激动？就是为了产生一种爆发力、爆炸力，这样才能震撼人心，感动读者。读者捧读一篇新文章前，本来心静如水，全靠作者这一粒石子投入他心海之中，激起情感的涟漪。能不能投得准，是关键。而投之前，又要看作者是不是先激动，即先产生投的欲望。刘勰所谓“目既往还，心亦吐纳”。心不动，难为文。如果作者心如止水，怎么能希望读者其心如沸呢？激动者，情为所激，心为所动，实际上是一个由事物到作者，再到读者的连续过程，必得“双动”才行。作者不动情，不能为文；就算为文，读者不动心，不算好文。所以这个激动点一般要找在时代和最大多数人的共振点上，才能收大激动、大影响之效。比如，家家婚丧嫁娶，都有个人之喜，个人之悲。但这并不是社会全体之喜、之悲，这种文章写出来自己激动，别人并不激动。这就是为什么小情小景不足取。凡历史上留下来的名篇都是大激动之文。虽也有取之常情常景者，如朱自清《背影》，但实际上它是寓共性于个性，揭示出人伦之大情。

　　怎样才算有激动之文呢？简单说，就是无中生有，死中求活。无论是作者内心平静的世界，还是外部的客观事物，原本是孤立的，不成文章。只有两相一激，便无中生有，生出新的思想；便死寂之中忽然跃出活灵灵的情感。像春天第一声春雷，震醒冬眠蛰伏之物；像春雨浸润土中的种子，催生新芽。作家的修养学识经外部事物一激，就如原子辐射使生物变异，可以激发出想象不到的新思想、新情意、新文章。作家许多时候并不想为文，但忽遇外事外景所激，反会顺手写出一篇好文，正所谓“文章乃天成，妙手偶得之”。我写过许多山水文章，对象都是万年旧物，前人咏过何止千遍，但仍觉有可激动之处；也写过许多文章，都是古人故人，别人也多有抒写评点，但仍有激动我的地方；也还有许多的山水人物看过想过不知多少遍，但就是不想写，因为我还没有发现激动我的那个点。一个作品的成功，概括来说是“二次激动”、“三点一线”。先要作者激动，并发而为文，像杜甫那样“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；再用这种文章去激动别人，才会引发洛阳纸贵。作者、写作对象、读者三点一线，在激动这根弦上共振才行。鲁迅就说，写不出时不要硬写，不激动时就不要提笔。

　　

　　梁衡，著名新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。著有《觅渡》《把栏杆拍遍》《数理化通俗演义》《梁衡文集》等。曾任国家新闻出版总署副署长、人民日报副总编，现任人教版中小学教材总顾问。散文《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》《夏感》《跨越百年的美丽》《把栏杆拍遍》等入选中学语文教材。